Título: | Análise sobre o clima criativo : a percepção dos alunos de Administração da UnB durante a pandemia |
Autor(es): | Rocha, Pedro Francisco Dantas da |
Orientador(es): | Dechandt, Siegrid Guillaumon |
Assunto: | Ensino remoto Ambiente de sala de aula Pandemia |
Data de apresentação: | 5-Mai-2022 |
Data de publicação: | 8-Ago-2022 |
Referência: | ROCHA, Pedro Francisco Dantas da. Análise sobre o clima criativo: a percepção dos alunos de Administração da UnB durante a pandemia. 2022. 38 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Administração) — Universidade de Brasília, Brasília, 2022. |
Resumo: | Este presente trabalho refere-se a uma pesquisa sobre a percepção dos alunos do curso de
administração da universidade de Brasília sobre o clima criativo presente nas aulas remotas
durante o período pandêmico, focando no levantamento e análise dos fatores que favorece o
desenvolvimento da criatividade durante este período. Foi realizada uma pesquisa de
abordagem quantitativa, utilizando como instrumento de coleta, a escala validada sobre o
“Clima para Criatividade em Sala de Aula” elaborada Denise de Souza Fleith (2005), no qual
faz o uso da escala Likert com 5 (cinco) pontos para a análise de 5 fatores principais, sendo:
Suporte dos Professores à Expressão de Ideias do Aluno, Auto percepção do Aluno com
Relação à Criatividade, Interesse do Aluno pela Aprendizagem, Autonomia do Aluno,
Estímulos dos Professores à Produção de Ideias do Aluno. Os resultados ao final sugerem que
existe um clima criativo positivo e diversos fatores que favorece o desenvolvimento da
criatividade, além de sugerir possíveis melhorias que possam resultar em um melhor ambiente
educacional favorável a geração de pessoas mais criativas. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Administração, 2022. |
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