Nível de alfabetização financeira : um estudo sobre os comportamentos, atitudes e conhecimentos financeiros dos profissionais e estudantes da área contábil

Abstract

A alfabetização financeira é um conjunto de habilidades e conhecimentos financeiros que auxiliam os indíviduos a tomar decisões conscientes e assertivas em suas finanças pessoais. Neste contexto, o objetivo desse trabalho é analisar a relevância do nível de alfabetização financeira dos profissionais e estudantes com conhecimentos na área contábil, financeira e administrativa. Para tal, realizou-se uma pesquisa com 209 participantes de cinco diferentes áreas profissionais que estão relacionadas à contabilidade, por meio de questionário sobre conhecimentos, atitudes e comportamentos financeiros. A análise fatorial confirmatória foi utilizada para o tratamento dos dados e construção do modelo de mensuração, baseado na pesquisa de Potrich e Vieira (2018). Os resultados indicam que os profissionais do mercado contábil possuem um nível satisfatório de alfabetização financeira, com destaque para os profissionais docentes da área. A pesquisa também corroborou resultados de pesquisas anteriores dentro do grupo, como a relação dos níveis de alfabetização financeira e as variáveis de gênero e idade, indicando a presença de maiores níveis de alfabetização financeira entre homens e pessoas da faixa etária adulta.