Talktime: aplicativo gamificado para o ensino da língua inglesa

Abstract

Este projeto teve como objetivo a criação de uma plataforma digital, para motivar e engajar os alunos da língua inglesa do CIL 1 de Brasília, visando a produção oral. Dessa forma, buscou-se o entendimento da gamificação e seu uso no ensino, e do desenvolvimento da habilidade de fala dos estudantes de inglês, para a elaboração da solução. Assim, por meio do Framework Octalysise de estudo de caso do nível inicial do curso de inglês, obteve-se como resultado o protótipo digital de um aplicativo gamificado. Desse modo, os alunos podem desenvolver sua habilidade de fala, com atividades de diálogos em dupla e exercícios de pronúncia, durante e após a aula ao se engajarem diariamente no aplicativo. Para sua implementação em sala de aula, o aplicativo precisa passar por etapas de testes com usuário, para que se avalie a interação dos alunos e identifique os pontos que precisam de aperfeiçoamento.