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2021_LeticiaLisMacenaDeSouza_tcc.pdfTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)867,84 kBAdobe PDFver/abrir
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Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.advisorBrandão, Reuber Albuquerque-
dc.contributor.authorSouza, Letícia Lis Macena de-
dc.identifier.citationSOUZA, Letícia Lis Macena de. “Um encontro com o cerrado”: literatura como instrumento de educação ambiental e sensibilização infanto/juvenil sobre o bioma cerrado. 2021. 75 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia Florestal) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Tecnologia, Departamento de Engenharia Florestal, 2021.pt_BR
dc.description.abstractO Cerrado apresenta expressiva diversidade biológica, sendo a savana mais diversa do mundo. No entanto, é um bioma que sofre com o desmatamento. Pelo menos 55% da sua área já apresenta alguma alteração, colocando o Cerrado hoje como um dos biomas brasileiros mais ameaçados pela degradação. A Educação Ambiental é uma ferramenta fundamental na preservação do meio ambiente e parte essencial da educação básica, sendo transformadora na relação do ser humano e a natureza. Um importante instrumento que auxilia a atuação da Educação ambiental é a literatura, que quando destinada às crianças e aos jovens, é um meio eficaz para conscientização ambiental. Com isso, elaborei o livro infantil “Um encontro com o Cerrado”, que tem como objetivo transmitir conhecimentos sobre o Cerrado e auxiliar o ensino de maneira lúdica, visando aproximar o leitor da natureza que o cerca, alertando sobre a realidade do bioma e sobre a importância dele.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordEcologia humanapt_BR
dc.subject.keywordEducação ambientalpt_BR
dc.subject.keywordCerradopt_BR
dc.title“Um encontro com o cerrado” : literatura como instrumento de educação ambiental e sensibilização infanto/juvenil sobre o bioma cerradopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Bachareladopt_BR
dc.date.accessioned2022-02-21T14:05:25Z-
dc.date.available2022-02-21T14:05:25Z-
dc.date.submitted2021-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/29965-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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