A educação sexual nos livros didáticos de biologia do ensino médio disponibilizados pelo programa nacional do livro didático (PNLD) nos anos de 2018 e 2021.

Abstract

O presente estudo apresenta uma análise a respeito da abordagem dos conteúdos de Educação Sexual (ES) presentes nos Livros Didáticos de Biologia do Ensino Médio dos Programas Nacionais do Livro Didático (PNLD) de 2018 e 2021. A pesquisa documental constou da análise de conteúdo de 1 coleção do PNLD de 2018 e 2 obras de 2021. Foram identificados quantitativo de conteúdos relacionados a cada subárea da temática escolhida, de acordo com as diretrizes de cada PNLD. Analisamos, também, o qualitativo de cada subárea do conteúdo de Educação Sexual. Como resultado constatamos que as obras do PNLD de 2018 e 2021 são, em geral, bem parecidas, possuindo diversos pontos em comum. Entretanto, são incompletas e trazem apenas o conteúdo mínimo. Concluímos, então, que existe a necessidade de recorrente revisão e avaliação dos Livros Didáticos nos conteúdos referentes à ES, possibilitando a inclusão de temas que abranjam toda a extensão da educação sexual, como a diversidade sexual e a questão de gênero.