Andar com a música : uma proposta pedagógico-musical utilizando o app Walk Band

Abstract

Este trabalho apresenta uma proposta pedagógico-musical utilizando o aplicativo musical gratuito Walk Band, que simula virtualmente os instrumentos bateria, baixo, guitarra e teclado. A proposta foi direcionada para a realização de atividades musicais que envolviam composição, apreciação e performance musical no ambiente virtual Google Classroom. Essas atividades foram baseadas em princípios da educação musical, de Keith Swanwick (2003), e em seu modelo C(L)A(S)P, além da teoria do significado musical, de Lucy Green (1997; 2008), e em sua abordagem de aprendizagem informal. Apesar de essa proposta não ter sido implementada, refletimos que a performance e a técnica musical devam ser readaptadas ao contexto da prática musical virtual pois o aplicativo de instrumentos musicais requer diferentes habilidades técnicas e a apresenta limitações de expressividade musical.