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Título: Adaptando um jogo educativo live-action para storytelling : montagem e funcionamento
Autor(es): Garcia, Vinícius Soares da Silva
Orientador(es): Cavalcanti, Eduardo Luiz Dias
Assunto: Química - estudo e ensino
Jogos educativos
Atividades lúdicas
Data de apresentação: 22-Mai-2021
Data de publicação: 3-Fev-2022
Referência: GARCIA, Vinícius Soares da Silva. Adaptando um jogo educativo live-action para storytelling: montagem e funcionamento. 2020. 45 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Licenciatura em Química) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021.
Resumo: O aprimoramento do ensino é um tema que sempre estará presente na vida do professor, uma vez que na medida que a sociedade muda, a educação não pode ficar para trás. Este trabalho visa a construção de um jogo para o ensino remoto a partir de um jogo feito para ser realizado presencialmente, visto que a pandemia de Corona vírus que teve início no ano de 2020 e que ainda está presente em nossa sociedade, afastando-nos das atividades presenciais e fazendo assim com que tenhamos que nos adaptar a situação, buscando oferecer uma educação de qualidade para os alunos. O jogo visa demonstrar como os conceitos vistos na disciplina de química são aplicados em atividades de investigação criminal, visando alinhar a diversão e o aprendizado. Serão abordadas as experiências do processo de montagem e aplicação, assim como o detalhamento da atividade lúdica produzida e os programas utilizados para elaboração do material para a aplicação do jogo.
Informações adicionais: Trabalho de conclusão de curso (graduação) — Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2021.
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