Título: | Intervenções da terapia ocupacional no papel ocupacional de estudante de crianças e adolescentes hospitalizados : uma revisão de escopo |
Autor(es): | Oliveira, Thânia Possebon de |
Orientador(es): | Lopes, Vanina Tereza Barbosa |
Coorientador(es): | Fangel, Letícia Meda Vendrusculo |
Assunto: | Terapia ocupacional Crianças hospitalizadas Adolescentes Hospitalização Doentes hospitalizados |
Data de apresentação: | 13-Mai-2021 |
Data de publicação: | 1-Fev-2022 |
Referência: | OLIVEIRA, Thânia Possebon de. Intervenções da terapia ocupacional no papel ocupacional de estudante de crianças e adolescentes hospitalizados: uma revisão de escopo. 2021. 32 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Terapia Ocupacional) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021. |
Resumo: | A hospitalização da criança e do adolescente acarreta em uma ruptura do cotidiano, afastando-
os de seus papéis ocupacionais, como o papel de estudante, sendo submetidos a uma nova
rotina desconhecida e permeada por sentimentos de dor e insegurança. O terapeuta
ocupacional é o profissional que atua visando a melhora da participação e do desempenho dos
indivíduos em seus papéis ocupacionais. Considerando que as crianças e os adolescentes,
passam grande parte do seu dia no contexto escolar, desempenhando seu papel educacional e
social, e quando internados se afastam deste contexto. Este trabalho tem como objetivo
compreender as intervenções de terapia ocupacional quanto a perda do papel ocupacional de
estudante de crianças e adolescentes hospitalizados e ainda o trabalho multiprofissional entre
a terapia ocupacional e a pedagogia. Esta pesquisa é de caráter exploratório realizada através
de uma revisão bibliográfica do tipo revisão de escopo, onde os dados foram analisados por
meio da análise de conteúdo, através da modalidade análise temática. Foram recuperados
cinco artigos relevantes para discussão, além das legislações que discorrem acerca do tema.
Concluindo que a atuação do terapeuta ocupacional em contextos hospitalares com crianças e
adolescente, quanto a perda do papel ocupacional dos mesmos, é amparada pela lei, porém
não há evidencias cientificas suficientes para embasar a pratica, e ainda que o trabalho
multiprofissional entre as áreas da saúde e educação se destaca como essencial. |
Abstract: | The hospitalization of children and adolescents leads to a rupture in daily life, distancing them
from their occupational roles, such as the role of student, being subjected to a new unknown
routine and permeated by feelings of pain and insecurity. The occupational therapist is the
professional who works to improve the participation and performance of individuals in their
occupational roles. Considering that children and adolescents spends a large part of their day
in the school context, performing their educational and social role, when hospitalized they
deviate from this context. This work aims to understand occupational therapy interventions
regarding the loss of the occupational role of students of hospitalized children and adolescents
and also the multidisciplinary work between occupational therapy and pedagogy. This
research is of an exploratory nature carried out through a bibliographic review of the scope
review type, where the data were analyzed through content analysis, through the thematic
analysis modality. Five relevant articles were recovered for discussion, in addition to the
legislation that discuss the topic. Concluding that the performance of the occupational
therapist in hospital contexts with children and adolescents, regarding the loss of their
occupational role, is supported by the law, however there is not enough scientific evidence to
support the practice, and even that the multidisciplinary work between the health area and
education stands out as essential. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ceilândia, Terapia Ocupacional, 2021. |
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