Motivação para o desempenho ocupacional da pessoa no contexto da terapia ocupacional

Abstract

INTRODUÇÃO: O desempenho ocupacional é uma dimensão importante da ocupação humana, foco central da terapia ocupacional. Ele pode ser entendido como todo fazer ou ação humana. Para que este desempenho seja saudável e satisfatório, é importante que a pessoa esteja motivada. A motivação é a força que impulsiona a pessoa para a ação direcionada aos seus objetivos, podendo ser essa motivação intrínseca ou extrínseca. OBJETIVO: Compreender a influência das teorias da motivação no desenvolvimento dos saberes e práticas da terapia ocupacional. METODOLOGIA: foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com buscas no Portal da Biblioteca Virtual da saúde (BVS) e em bibliografia específica de terapia ocupacional, no idioma português e sem restrições quanto ao período de publicação. Foram utilizados os termos motivação, desempenho ocupacional e terapia ocupacional. Realizou-se a análise dos dados obtidos por meio da análise temática. RESULTADOS: foram selecionadas oito teorias por se apresentarem como as mais relevantes, sendo que, algumas delas são de possível aplicação no contexto da terapia ocupacional. Não foi encontrada uma teoria motivacional específica de Terapia Ocupacional, porém o tema da motivação para o desempenho ocupacional foi encontrado na Teoria Occupational Perspective of Health e Modelo da Ocupação Humana. A teoria da Hierarquia das necessidades de Maslow e Logoterapia apresentaram aplicabilidade no contexto da terapia ocupacional. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Por meio deste estudo foi possível compreender a influência da motivação no desempenho ocupacional da pessoa, bem como identificar as principais teorias da motivação e como essas teorias se relacionam com a prática da terapia ocupacional. Percebe-se a necessidade de mais estudos sobre o tema motivação e desempenho ocupacional, tendo em vista que o que realmente importa no contexto da terapia ocupacional não é o fazer em si mesmo, mas o motivo por trás desse fazer.