O comprometimento de adolescentes com diabetes mellitus tipo 1 sobre seu autocuidado

Abstract

Objetivou-se identificar as ações de autocuidado do adolescente com DM1. Analisar como o autocuidado interfere no tratamento da doença e discutir o papel do(a) enfermeiro(a) no processo de educação em diabetes para o autocuidado. Método qualitativo, realizada a dinâmica de criatividade e sensibilidade com 12 adolescentes diagnosticados com DM1 assistidos no ambulatório de endocrinologia pediátrica de um hospital universitário do DF. Realizou-se análise temática dos dados, que emergiu seis unidades: (Des)Cuidado com a Alimentação, (Des)Controle dos Níveis Glicêmicos, (Des)Conhecimento dos Sinais e Sintomas da Glicemia Alterada e Estratégias para Controle, Cuidado Medicamentoso, Atividade Física e Autocuidado no Contexto Escolar. Conclui-se que os adolescentes com DM1 que possuem conhecimento adequado sobre o autocuidado, porém têm dificuldades em realizar o tratamento. O papel do(a) enfermeiro(a) é fundamental, não apenas na educação contínua, mas também na escuta qualificada, levando-se em consideração a individualidade de cada adolescente.