Gestão e governança da secretaria executiva da UNA-SUS : a produção de cursos como uma nova atribuição

Abstract

Esse estudo buscou analisar o que levou a Secretaria Executiva da UNA-SUS a produzir cursos, analisando como atores-chave da instituição lidaram com as novas atribuições e discutir acerca das demandas de produção de cursos pela SE, que é onde ocorre toda a gerência e articulação com órgãos superiores para a criação de cursos gratuitos na modalidade à distância (EAD). Para entender como ocorre a articulação entre as instituições da Rede para novos cursos e a

autossustentação da SE como produtora de cursos, o trabalho contou com entrevistas a atores- chave da SE para que se pudesse entender todo o processo de sistematização com a Rede, o que

de fato vem a ser a UNA-SUS e como lidou com a produção própria de cursos. Para a análise, e com a finalidade de alcançar os objetivos geral e específicos, utilizou-se o Software Iramuteq, que fez a análise das três entrevistas realizadas. Dentre essas análises estão a Estatística, Especificidades e AFC, Classificação (Método de Reinert), Similitude e Classificação Hierárquica Descendente (CHD), que contribuíram para melhor obtenção de resultados e exploração do argumento que refutou a hipótese do estudo. A pesquisa tem características qualitativas. Os resultados demonstraram que a Secretaria Executiva, além das atribuições descritas na Portaria, tornou-se um laboratório de inovação em tecnologia e educação, servindo de modelo para as demais instituições da Rede e de que não foi com a intenção de se manter financeiramente, que começaram a produzir os cursos EAD.