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2021_MarcusViníciusVieiraMendonça_tcc.pdf1,37 MBAdobe PDFver/abrir
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dc.contributor.advisorRezende, Alexandre Luiz Gonçalves de-
dc.contributor.authorMendonça, Marcus Vinícius Vieira-
dc.identifier.citationMENDONÇA, Marcus Vinícius Vieira. Adaptação educacional para a inclusão de meninas nas aulas de Educação Física: experiências esportivas. 2021. 56 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física)—Universidade de Brasília, Brasília, 2021.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2021.pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho foi desenvolvido durante a permanência no estágio supervisionado, em aulas de Educação Física de uma escola de Esnino Fundamental da rede pública do Distrito Federal. Buscou-se observar possíveis entraves enfrentados pelos docentes e em como lidam com o processo compartilhamento de saberes, e, de comunicação para uma maior inclusão dos discentes nas atividades propostas, em especial as meninas. A análise se inicia pela descrição do cenário educativo para uma melhor compreensão das condições vigentes e sociais onde o trabalho foi desenvolvido, e, posteriormente selecionamos e descrevemos algumas situações educativas com o intuito de explanar o processo da mediação e vivência na relação professor-aluno. Tendo assim o anseio por estimular os docentes em uma maior reflexão acerca da importância da individualização do processo ensino-aprendizagem. Dessa forma, a proposta serve não somente para objetivos pragmáticos, mas também emocionais e psicológicos, que também foram contemplados e melhorados.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordEducação física escolarpt_BR
dc.subject.keywordEducação física para mulherespt_BR
dc.titleAdaptação educacional para a inclusão de meninas nas aulas de Educação Física : experiências esportivaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2021-09-30T00:41:14Z-
dc.date.available2021-09-30T00:41:14Z-
dc.date.submitted2021-06-27-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/28721-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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