Dupla carreira esportiva : diagnóstico sobre barreiras e facilidades encontrados por estudantes-atletas do curso de educação física da Universidade de Brasília

Abstract

O objetivo deste estudo é identificar e analisar as barreiras e facilitadores encontradas pelos estudantes-atletas, em conciliar a DC na UnB. Para isto, utilizou-se a metodologia exploratória de cunho qualitativa. Após a identificação da comunidade esportiva da instituição, os quatro estudantes-atletas da FEF – UnB, que participaram de competições de nível nacional e/ou internacional nas modalidades que compõe o JUB’s e/ou jogos olímpicos, foram contactados e realizada entrevista semiestruturada. A análise textual ocorreu por meio do software IRaMUTeQ e da teoria fundamenta nos dados. Os resultados indicam que as principais barreiras encontradas pelos sujeitos pesquisados são a falta de compreensão por parte do corpo docente e a perda dos conteúdos durante as viagens e competições. Já o principal facilitador é a flexibilidade curricular presente na instituição. Concluímos que a UnB carece de dispositivos/normas de amparo ao estudante-atleta, que lhes assegurem seus direitos e deveres para conciliação da DC na instituição.