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Título: Labirinto do Fauno : o feminino dialógico como personagem e autoria na literatura infantil e infantojuvenil
Autor(es): Passos, Joice Iasmim da Silva
Orientador(es): Ribeiro, Pedro Mandagará
Assunto: Literatura infanto-juvenil
Literatura infantil
Escritoras
Personagens literários
Mulheres na literatura
Totalitarismo
Literatura e história
Data de apresentação: 2020
Data de publicação: 16-Ago-2021
Referência: PASSOS, Joice Iasmim da Silva. Labirinto do Fauno: o feminino dialógico como personagem e autoria na literatura infantil e infantojuvenil. 2020. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.
Resumo: Estudo de conceitos históricos sobre Literatura infantil e infantojuvenil. Abordagem da mulher e do feminino como modelos para construção de personagens, escritoras e leitoras. Estudo do livro Labirinto do Fauno (2019), um livro de literatura infantojuvenil moderno, que explica conceitos atuais com base na vivência de um país que passa por um regime totalitário (no caso Espanha, o Franquista). Abordagem dialógica do panorama feminino no enredo, com características físicas e psicológicas, representando a mulher nas suas potencialidades e capacidades revolucionárias e de transformação. A literatura pensada para crianças e adolescentes sendo mais objetiva para problemáticas atuais.
Abstract: Study of historical concepts about children’s literature. The woman being seen from several models as a character, writer and reader. Pan's Labyrinth: The Labyrinth of the Faun, a modern children’s literature book, that explains current concepts based on the experience of a country that goes through the Franco regime. The female panorama in this plot has different physical and psychological characteristics, representing women in their weaknesses and strengths. The literature designed for children and teenagers being more objective in current issues.
Informações adicionais: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2020.
DOI: http://dx.doi.org/10.26512/2020.TCC.28179
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