Desenvolvimento de habilidades comunicativas em entrevista de emprego : emancipação e independência comunicativa

Abstract

Este trabalho teve como objetivo refletir sobre o processo de uso da oralidade em entrevistas de emprego, com base em uma pesquisa qualitativa realizada com estudantes da Universidade de Brasília. No estudo, levou-se em consideração a necessidade de analisar o espaço simbólico e o processo dinâmico e multifacetado que é a comunicação em situações de maior formalidade. A pesquisa se baseou em pressupostos teóricos da Sociolinguística de Bakhtin, usando a Teoria dos Gêneros Orais, de Antônio Marcuschi, com o uso da oralidade, e de Cunha e Cintra, a respeito das problematizações sobre o valor linguístico da norma culta. A motivação para o desenvolvimento da pesquisa se fundamenta na hipótese de que a oralidade é uma ferramenta indispensável para a prática social e influencia diretamente na vida em sociedade. Os resultados encontrados indicam que há forte necessidade de desenvolver mecanismos para lidar com a oralidade dentro do ambiente da Educação Básica. As contribuições desta pesquisa ressaltam a importância da Sociolinguística para a compreensão da oralidade como fenômeno multifacetado da Língua Portuguesa.