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dc.contributor.advisorSchwantes, Cíntia Carla Moreira-
dc.contributor.authorCoutinho, Natália Martins Rodrigues-
dc.identifier.citationCOUTINHO, Natália Martins Rodrigues. “Porque sou uma menina, suponho!” : Hermione Granger e as representações de gênero em Harry Potter. 2020. 45 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2020.pt_BR
dc.description.abstractEste é um trabalho de natureza acadêmica e pretende analisar a série Harry Potter desde uma perspectiva de representação de gênero. Para isso, é necessário perceber o impacto apreciável que a série Harry Potter teve, por ter sido muito lida e atingido uma grande quantidade de leitores. Do ponto de vista literário, vale destacar que, embora tenham claramente um protagonista, os romances que compõem a saga dividem a função de protagonista entre três personagens: os amigos Harry, Rony e Hermione. A personagem feminina tem grande destaque, não sendo mera coadjuvante, mas ocupando um espaço que é por direito seu. Como se trata de um título de literatura infanto-juvenil, pode-se esperar que tenha impacto na formação dos jovens leitores e, por esse motivo, as questões de gênero e de igualdade de gênero merecem atenção. O objetivo desse projeto é analisar o desempenho de Hermione como personagem em seu próprio direito, bem como as representações de gênero presentes na série, que podem ensejar debates e novos entendimentos sobre as funções de gênero.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordLiteratura inglesapt_BR
dc.subject.keywordHarry Potterpt_BR
dc.subject.keywordFeminismo e literaturapt_BR
dc.subject.keywordPersonagens literáriospt_BR
dc.title“Porque sou uma menina, suponho!” : Hermione Granger e as representações de gênero em Harry Potterpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2021-08-09T13:45:05Z-
dc.date.available2021-08-09T13:45:05Z-
dc.date.submitted2020-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/28096-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.rights.licenseA concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.pt_BR
dc.description.abstract1This is an academic paper and intends to analyze the Harry Potter series from a gender representation perspective. Therefore, it’s necessary to realize the appreciable impact that the Harry Potter series had, for being widely read and reached a large number of readers. In a literary point of view, it’s worth mentioning that, although they clearly have a protagonist, the novels that make up the saga divide the role of protagonist between three characters: the friends Harry, Ron and Hermione. The female character has a huge spotlight, not being just a support character, but occupying her place by right. As it’s a Children’s Literature book, it can be expected to impact in the young readers’ training and, for this reason, gender issues and gender equality deserve attention. This paper’s goal is to analyze Hermione’s performance as a character in her own right, as well as the gender representations in the series, which can enable debates and new understandings about gender roles.pt_BR
Aparece na Coleção:Letras - Português



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