Audiodescrição de desenhos infantis para crianças cegas : uma análise da "Turma da Mônica - o corpo fala"

Abstract

Este trabalho analisa o episódio “O Corpo Fala”, do desenho animado "Turma da Mônica", de Maurício de Souza, como estratégia para práticas inclusivas para crianças cegas, tendo como recorte a Audiodescrição – AD. A AD é uma forma de estimular a imaginação da criança cega por meio de desenhos animados, filmes, entre outros, referentes do domínio audiovisual que fazem parte do itinerário formativo de qualquer estudante. Nesse sentido, recorre-se as políticas públicas que subsidiam esse recurso inclusivo, por meio do estudo de diretrizes e parâmetros alinhados à proposta. Sobre os objetivos, o objetivo geral é investigar os critérios para realizar a audiodescrição em desenhos infantis, atendendo a crianças cegas ou com baixa visão. Caracterizar a audiodescrição infantil, que é diferente da de adultos, trata-se do objetivo específico. No que diz respeito à metodologia, emprega-se a pesquisa qualitativa, com embasamento bibliográfico, por meio da análise do desenho animado supracitado, alinhado às concepções teóricas mencionadas. Em tal contexto, ressalta -se as contribuições de COSTA (2014); FILHO (2010) e FRANCO, e o Guia para Produções Audiovisuais Acessíveis.