“Se você abrir o armário do meu filho, só tem remédio” : reflexões antropológicas sobre os medicamentos no cenário da síndrome congênita do Zika vírus em Recife/PE

Abstract

A partir de 2015, o aumento do número de notificações de crianças nascidas com microcefalia no nordeste do Brasil, sobretudo no estado de Pernambuco, chamou atenção de todo o país. A explicação veio no ano seguinte, com a identificação da Síndrome Congênita causada pelo vírus Zika. Ao lado das terapias reabilitadoras que compunham a designada “estimulação precoce”, os medicamentos (anticonvulsivos, antiepilépticos, broncodilatadores, entre outros) foram a principal terapia paliativa oferecida pela biomedicina às famílias para conter os diferentes sintomas vividos pelas crianças, como crises convulsivas e epilépticas, problemas respiratórios e deglutivos e espasmos musculares involuntários. Eram diversos tipos de medicamentos prescritos, que, aos poucos, foram se tornando onipresentes no contexto da síndrome: estavam nas “farmacinhas caseiras” das famílias, eram levados nas mochilinhas das crianças, apareciam com frequência nas conversas entre as cuidadoras - que geralmente eram as mães. Por outro lado, as consequências desconhecidas do uso prolongado de tantos medicamentos por aqueles corpos infantis, assim como a apreensão com a possibilidade de efeitos colaterais e iatrogênicos, faziam com que diversas mães repensassem a qualidade da terapia farmacológica. Seus impactos na organização financeira dessas famílias também eram reforçados pelas mães, que, em muitos casos, também passaram a tratar seus sintomas de cansaço, ansiedade e depressão com seus próprios medicamentos. A partir da antropologia e de pesquisa etnográfica, o objetivo deste trabalho é discutir o local social que os medicamentos ocupam na vida dessas crianças, de suas mães e famílias. Por meio das narrativas relacionadas aos medicamentos, é possível investigar as experiências intensas vividas por essas famílias que têm diversas imbricações entre a biomedicina, infância e deficiências, acesso à saúde e cuidado no cenário da síndrome.