Ligas acadêmicas de fisioterapia existentes na região do Centro-Oeste : onde estão, como funcionam e qual a importância para a área?

Abstract

As ligas acadêmicas em saúde no Brasil surgiram de iniciativa discente sob coordenação de professores, com objetivo de suprir lacunas deixadas pelos currículos das universidades no que diz respeito à prática clínica, diversidade de cenários e aplicabilidade da teoria na realidade social. São organizações fundamentais para a conexão do meio acadêmico com o social, ferramenta de diálogo com a comunidade, importante para a formação reflexiva e crítica do acadêmico, sabedor de suas responsabilidades sociais. Representam um espaço de democracia e diversidade que supera o simples assistencialismo. O objetivo desse estudo foi identificar, verificar como funcionam e a importância que as ligas acadêmicas representam para a Fisioterapia da Região do Centro-Oeste. Realizou-se buscas na Internet pelos websites das Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas. Foram encontradas 28 Ligas Acadêmicas, 67,85% de IES privadas, a maioria em funcionamento no estado de Goiás. Encontrou-se 457 ações desenvolvidas por essas ligas relacionadas predominantemente ao Ensino (227), seguido pela Extensão (147) e Pesquisa (83), abrangendo 23 especialidades da Fisioterapia predominando a Desportiva (06) e a Ortopedia (05), mas também das Ciências Básicas (02) e do Movimento (01). Sua importância para a Fisioterapia é identificada pelas atividades desenvolvidas extramuros, colocando em evidência a importância das especialidades e ajudando a Fisioterapia a se desenvolver como profissão. Tais atividades são convertidas em material de divulgação de resultados predominantemente em eventos locais de forma ainda bastante reduzida e pouco científica. Promovem debate dentro de seus domínios durante atividades de ensino, que parecem qualificar tecnicamente a formação acadêmica.