Título: | Efeitos de práticas lúdicas e corporais na solução criativa de problemas : impactos na saúde mental e física |
Autor(es): | Rocha, João Victor de Amorim |
Orientador(es): | Ribeiro, Leonardo Lamas Leandro |
Assunto: | Saúde mental Estudantes universitários Jogos - aspectos psicológicos Atividades lúdicas |
Data de apresentação: | 2019 |
Data de publicação: | 10-Fev-2021 |
Referência: | ROCHA, João Victor de Amorim. Efeitos de práticas lúdicas e corporais na solução criativa de problemas: impactos na saúde mental e física. 2019. 62 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Educação Física)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019. |
Resumo: | Saúde mental e física são aspectos fundamentais da saúde. Há um crescimento exponencial das demandas dentro dessas áreas hoje no mundo, como surgimento de altos índices de depressão e ansiedade, sedentarismo e obesidade, principalmente, em países subdesenvolvidos e em populações universitárias.
Os resultados dos estudos continuam a apoiar uma literatura crescente, sugerindo que a Cultura Corporal e as intervenções de atividades físicas têm grande valor terapêutico, não se restringindo apenas aos ganhos físicos, reduzindo também, de forma significativa, os sintomas depressivos e ansiosos, promovendo maior auto realização e um ganho na eficiência da regulação emocional do indivíduo. Porém, para que promova a diminuição do estresse e a melhoria da qualidade de vida, a atividade física precisa ser interessante e motivadora.
O jogo, além de divertido e motivador, possibilita um desenvolvimento físico, motor, cognitivo, afetivo e vários outros tipos de desenvolvimentos benéficos. No entanto, para que os jogos e brincadeiras sejam considerados ferramentas eficazes no ensino-aprendizagem é preciso uma planificação organizada.
O objetivo deste estudo é avaliar os efeitos de uma dinâmica de jogos sobre aspectos relacionados ao humor de universitários de Brasília. |
Informações adicionais: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2019. |
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Aparece na Coleção: | Educação Física
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