A psicomotricidade na educação infantil

Abstract

Este estudo consiste em uma revisão bibliográfica, onde analisa o uso da psicomotricidade e sua importância na educação infantil. O trabalho teve como objetivo conhecer e discutir sobre os processos de desenvolvimento da criança, no contexto da educação e da educação física utilizando como referência a psicomotricidade, uma ciência que estuda o homem e sua relação com seu corpo em movimento, possibilitando o desenvolvimento global da criança. Trata-se de um estudo de natureza investigativa, com uma metodologia baseada em pesquisas de artigos científicos e dissertações, para obtenção de um embasamento teórico e científico. Conclui-se com o presente estudo que o uso da psicomotricidade pode possibilitar o desenvolvimento integral da criança, e da aquisição de conhecimentos para aprendizagens, no contexto escolar desde a educação infantil, desenvolvendo os aspectos motores, cognitivos e afetivos, sendo indispensável a presença de um profissional mediador nesse processo.