Programa “Som da Liberdade” : ressocializando jovens com práticas musicais no Instituto Socioeducativo do Acre-ISE

Abstract

A presente pesquisa aborda as práticas musicais como uma ferramenta auxiliar na ressocialização de adolescentes, menores infratores, que convivem no Instituto Socioeducativo do Acre (ISE). Teve como objetivo principal descrever e refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem da Educação Musical referente à ressocialização desses menores que cumprem suas respectivas penas no Instituto Socioeducativo por meio do programa “Som da Liberdade”. Buscou-se ainda verificar como essas atividades são aplicadas aos reeducandos e qual a expectativa dos professores ao desenvolvê-las. A questão principal concentra-se na Educação Musical como ferramenta de ressocialização em medida socioeducativa, buscando compreender de que forma essa educação acontece na rotina desses reeducandos, por meio de entrevistas com os coordenadores e professores do projeto e por observação não participante.