Propostas de atividades para ensino coletivo de instrumentos na educação básica

Abstract

Este trabalho tem como objetivo desenvolver repertórios para grupos de instrumentos em escolas da educação básica, com propostas de aplicação em sala de aula. Um fator determinante fomenta este trabalho, pois há carência de material didático sobre o tema. Bezerra (2014), Swanwick (2003), França (2002), Montandon (2014), Loureiro (2003), Tourinho (2004), Rocha (2018), discutem o ensino de instrumento em escolas de educação básica, incluindo temáticas como a formação de docentes na área da educação musical, metodologias e materiais em salas de aula da educação básica e seus estudantes. Assim,haverá propostas de atividades para aulas de música no âmbito do ensino de instrumentos na educação básica. O trabalho procura apresentar experiências e reflexões sobre estratégias de atividades para aulas de música, no contexto do ensino de instrumentos nas escolas de educação básica. As experiências foram adquiridas por meio do estágio docente, na universidade de Brasília. Apresentam-se propostas de modelos de atividades que foram utilizadas nesta prática, na qual procurei atender às necessidades de acordo com o contexto.