Menores infratores em ambiente escolar

Abstract

O presente trabalho lida com o caso de menores infratores, que por imposição judicial acabam por cumprirem suas penas em escolas, cumprindo a proposição do Estatuto da Criança e do Adolescente, que busca uma proposta pedagógica, visando à reinserção social do jovem, partindo da ressignificação de valores e da reflexão interna. Ao analisar a relação desses adolescentes com o ambiente escolar percebemos a falta de estrutura dessas instituições de ensino em lidar com a ressocialização desses adolescentes, acabando por gerar um ambiente violento, que influencia de forma negativa a qualidade do ensino, despertando na sociedade o sentimento ˗ fortemente divulgado por meios de comunicação ˗ de que estes jovens são um problema sem solução, propondo-se cada vez mais a redução da maioridade penal e assim esses adolescentes parem na cadeia, como forma de prevenir futuros atos criminosos. São instituições ineficientes que não cumprem seu papel de ressocializar seus internos.