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2018_NataliaGomesDosSantos_tcc.pdfTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)594,43 kBAdobe PDFver/abrir
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dc.contributor.advisorCosta, Américo Pierangeli-
dc.contributor.authorSantos, Natália Gomes dos-
dc.identifier.citationSANTOS, Natália Gomes dos. Natação para as famílias de crianças com deficiência: uma visão baseada na teoria da prática. 2018. 39 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física)—Universidade de Brasília, Brasília, 2018.pt_BR
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2018.pt_BR
dc.description.abstractO objetivo desse estudo é apresentar a pesquisa baseada nos elementos da prática. A proposta visa apresentar a relação de rotinas de crianças com deficiência praticantes de natação e suas famílias, a partir do momento que são inseridas nesta prática. O consumo acontece como um momento dentro das práticas, onde o cotidiano das pessoas é formado por um conjunto de rotinas que configuram as práticas. Os elementos da prática apresentam categorias que facilitam o entendimento dessa teoria que resulta em momentos de consumo.pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subject.keywordNataçãopt_BR
dc.subject.keywordCrianças com deficiênciapt_BR
dc.subject.keywordExercícios físicos para criançaspt_BR
dc.titleNatação para as famílias de crianças com deficiência : uma visão baseada na teoria da práticapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Licenciaturapt_BR
dc.date.accessioned2020-12-01T22:33:05Z-
dc.date.available2020-12-01T22:33:05Z-
dc.date.submitted2018-12-11-
dc.identifier.urihttps://bdm.unb.br/handle/10483/26099-
dc.language.isoPortuguêspt_BR
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dc.description.abstract1The objective of this study is to present the research based on the elements of the practice. The proposal aims to present the relationship of routines of disabled children with swimming practice and their families, from the moment they are inserted in the practice. Consumption happens as a moment within the practices, where the daily of the people is formed by a set of routines that configure the practices. The elements of practice present categories that facilitate the understanding of this theory that results in moments of consumption.pt_BR
Aparece na Coleção:Educação Física



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