Limites e desafios da implantação e execução do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa : um estudo de caso do papel do coordenador local do município de Planaltina de Goiás

Abstract

Sob a ótica da política e das ações do Coordenador Local, o presente estudo analisa a implantação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), no município de Planaltina de Goiás. Tem por objetivo geral analisar os limites e desafios da implantação e execução do PNAIC, e como objetivos específicos apresentar os desafios para sua efetivação na Secretaria Municipal de Educação e identificar as ações gestoras no âmbito do programa que facilitaram e dificultaram a atuação do Coordenador e por fim descrevê-lo sob a ótica do Coordenador Local. Trata-se de um estudo de caso, cuja abordagem adotada é a pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva. Depois dos três primeiros anos de implantação e execução do programa, o município viu os resultados no crescimento do IDEB.