Identificação da inclusão da Educação Ambiental no Currículo da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal e nos Projetos Políticos Pedagógicos de Escolas Públicas em Planaltina-DF

Abstract

O problema do presente trabalho é: Existe Educação Ambiental no Currículo da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal e nos Projetos Políticos Pedagógicos de escolas pública em Planaltina-DF? O tema surgiu a partir do interesse pela Educação Ambiental e a intenção de conhecer um pouco mais sobre a realidade das escolas públicas da região administrativa em que resido. A pesquisa ocorreu em quatro escolas públicas de ensino básico de Planaltina-DF e na Secretaria de Estado de Educação. Uma pesquisa qualitativa que utilizou do método de entrevistas e análise documental para coletar os dados. Para além dos objetivos do estudo, espera-se ainda que ao final do trabalho, a pesquisa possa contribuir para uma reflexão das escolas sobre a Educação Ambiental que está sendo trabalhada dentro do ambiente escolar e também para que a Universidade possa contribuir com o desenvolvimento da Educação Ambiental local.