Análise da interdisciplinaridade na graduação da Faculdade UnB Planaltina : estudo de caso dos cursos de Gestão Ambiental e Gestão do Agronegócio

Abstract

A Faculdade UnB Planaltina (FUP) tem como principal objeto de atuação acadêmicocientífica o meio ambiente, que pode ser entendido como um sistema complexo que deve ser analisado sob a luz de diversas áreas de conhecimento. A interdisciplinaridade é uma das maneiras mais conhecidas de se articular diferentes disciplinas em prol da resolução de problemas complexos. O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo analisar a interdisciplinaridade na graduação da FUP, sob a ótica da formação acadêmica dos docentes, bem como pela análise da estrutura curricular dos seus cursos de bacharelado. A pesquisa contou com uma base de dados censitária composta por informações sobre a formação acadêmica de 107 docentes da Universidade de Brasília, todos vinculados à FUP, bem como pela análise curricular dos cursos de Gestão Ambiental e Gestão do Agronegócio. Verificou-se que a formação acadêmica dos docentes se distribui dentre 38 diferentes cursos de graduação, 105 Mestrados e 105 Doutorados. Verificou-se também que o curso de Gestão Ambiental, em comparação ao curso de Gestão do Agronegócio, oferta mais disciplinas de diferentes áreas de conhecimento, o que, teoricamente, capacita melhor os discentes de Gestão Ambiental a lidar com equipes multidisciplinares.