Teoria do prospecto : uma análise comparativa do efeito educação financeira em graduandos da Universidade de Brasília

Abstract

As Finanças Comportamentais tem sido uma nova área de estudo, que veio como uma alternativa a Teoria da Utilidade Esperada, ela busca analisar aspectos psicológicos relacionados ao processo de tomada de decisão, pois os agentes econômicos muitas vezes tomam decisões incompatíveis com a Teoria Moderna de Finanças, onde acabam violando a expectativa do indivíduo ser racional todo o tempo. Sendo assim, os autores israelenses Kahneman de Tversky (1979) escreveram sobre a Teoria do Prospecto para investigar a manifestação dos efeitos certeza, reflexo e isolamento, e alguns vieses que poderiam influenciar na decisão do investidor. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi observar se esses mesmos vieses cognitivos estão presentes em alunos com grau de instrução financeira elevado, chamado de Grupo B, e alunos sem instrução financeira, chamado de Grupo A, utilizando do mesmo questionário dos autores israelenses, tendo sido o questionário aplicado a 117 estudantes da Universidade de Brasília. Os resultados confirmaram a existência dos três efeitos da Teoria do Prospecto, mostrando que os respondentes possuem aversão ao risco em ambientes de ganho e propensão ao risco em ambientes de perda. Em relação ao conhecimento financeiro observou-se que os vieses são observados em ambos os grupos. Foi constatado também que o gênero dos respondentes influência nas decisões, pois as mulheres tendem a ter mais aversão ao risco do que os homens.