Expansão da educação superior e democratização do acesso : análise do REUNI na Universidade de Brasília

Abstract

Nas últimas décadas a educação sofreu grandes transformações no Brasil. Na educação superior, a expansão das instituições de ensino, públicas e privadas, e o crescente aumento do número de vagas, são decorrentes de programas educacionais implantados pelas políticas públicas da educação superior, de abrangência nacional. Essa nova realidade, caracterizada pela existência de programas sociais diversos, criou condições para que estudantes até então sem perspectiva de graduação pudessem ter acesso à educação superior. O Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI é uma política pública que foi implementada para proporcionar a expansão do acesso, a melhoria da estrutura física e dos recursos humanos às instituições federais de ensino superior. Este trabalho procura discutir e analisar não somente a expansão do acesso, tendo por referênciao REUNI, mas também avaliar se houve uma mudança do perfil dos ingressantes na universidade. A Universidade de Brasília foi a instituição escolhida para verificar a democratização do acesso ao ensino superior. Com o intuito de investigar se a expansão do sistema foi suficiente para quebrar os “velhos” padrões socialmente estruturados de desigualdade foram selecionadas as seguintes variáveis: Sexo, Cor/raça, Renda mensal familiar, Sistema de Ingresso e Origem escolar. A apresentação de resultados descritivos foi feita através de gráficos e tabelas, utilizando variáveis que compõem o perfil do alunado da UnB com os critérios de raça/cor e renda, e suas relações. Os resultados apontam para o impacto positivo do REUNI na mudança de perfil universitário, considerando os efeitos de todo o contexto nacional, variáveis econômicas, dinâmica social, nas quais os alunos e toda a sociedade estão inseridos.