Vigilância sanitária na sala de aula : a importância da educação em saúde no contexto escolar

Abstract

Este estudo discute a relevância da inserção da temática vigilância sanitária no contexto escolar, problematizado pelas atuais discussões dos problemas de saúde sanitária no Brasil e procurando uma ligação entre educação e saúde. A proposta discute a aplicação dos conteúdos por meio da transversalidade, conforme direciona as Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Também foi apresentada a importância da aprendizagem significativa neste processo, que deve ser trabalhada respeitando os saberes cotidianos dos educandos, conforme alerta o educador Paulo Freire. Desta forma, propôs-se aqui, como conseqüência da inserção, uma ressignificação de saberes, acreditando no poder difusor da Educação, e gerando portanto, uma melhoria da qualidade de vida sanitária, primeiramente, dos alunos envolvidos, e como conseqüência, a formação de uma consciência sanitária coletiva. Utilizamos como referência o Projeto Educação em Vigilância Sanitária, desenvolvido pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Destacamos as deficiências e os pontos relevantes do Projeto, no intuito de auxiliar a criação de novas pesquisas e projetos na área ou a melhoria do já existente.