Princípios da técnica do treinamento psicofísico no processo criativo da personagem Sônia no filme o O Ouro, O Ladrão e Sua Família

Abstract

O presente estudo teve por objetivo expor minhas experiências vivenciadas na graduação relacionadas com o método de teatro psicofísico do encenador polonês Jerzy Grotowski, metodologia denominada Teatro Pobre. Tive acesso a esse meio de trabalho através do projeto de extensão e ação contínua NUTRA (Núcleo de Trabalho do Ator), vinculado ao Departamento de Artes Cênicas do Instituto de Artes da Universidade de Brasília, ministrado pelos então mestrandos Paula Sallas e João Porto Dias e coordenado pela professora Doutora Rita de Almeida Castro. Dentro desse projeto foi possível me desenvolver como atriz fazendo uso de técnicas de treinamentos psicofísicos com base nos teatros antigos indianos, japoneses e helênicos, onde a dança e a pantomima dos rituais teatrais eram o núcleo de criação artística do ser humano, sendo o corpo criador de tudo. Por ter experimentado esse caminho psicofísico durante quase toda a minha graduação, inclusive, no processo criativo da minha personagem Sônia no filme O Ouro, O Ladrão E Sua Família – projeto resultante das disciplinas Diplomação I e II –, trago minha experiência nesse filme, relatando como foi levar os princípios do treinamento para o set de filmagens. Relaciono este trabalho também com outro processo criativo onde fiz uso do treinamento como pesquisa, denominado Canoa de Encantos – projeto aprovado pelo Fundo de Apoio a Cultura do Distrito Federal, onde trabalhei em conjunto com o NUTRA. Têm-se aqui referências bibliográficas como o próprio Jerzy Grotowski e outros artistas, que também utilizaram e utilizam sua metodologia, como, por exemplo, Luíz Otávio Burnier, fundador do LUME (Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas Teatrais da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP). Buscaram-se reflexões sobre a adaptação do método grotowskiano no cinema, dialogando principalmente com minha trajetória no NUTRA e também trazendo observações sobre o hibridismo de linguagens no desenvolvimento do filme nas disciplinas Diplomação I e Diplomação II no Departamento de Artes Cênicas do Instituto de Artes da Universidade de Brasília.