Ensino de ciências em espaço não formal : descrição de uma experiência vivenciada na sala de ciências do SESC de Taguatinga-DF

Abstract

Este trabalho relata e analisa atividades de ensino não formal que ocorreram no projeto Sala de Ciências – SESC- Taguatinga Sul, Distrito Federal, durante o ano de 2010 em que fiz parte da equipe pedagógica como estagiário. O foco dessa análise foi a Amostra Biomas Brasileiros que ocorreu no período de 23 de março a 30 de abril de 2010. A escolha dessa Amostra foi motivada pelo caráter ambientalista, que é um assunto de meu interesse, e pelo sucesso alcançado segundo a avaliação do público. Foi o agente motivador na escolha desse tema a crescente importância que tem sido dada ao estudo de espaço não formais de Ensino de Ciências, em função de tratar-se de um potencial recurso de aprendizagem.