Librando : gamificação no ensino de libras

Abstract

A importância da disseminação da Língua Brasileira de Sinais é realssada ao se analisar o quadro de discriminação e isolamento social vivenciado pelos surdos do país. Sendo o ensino de Libras para surdos e não surdos um importante catalisador da inclusão, o presente trabalho propõe um novo auxiliador para esse âmbito. O Librando é um objeto de aprendizagem, jogo, para ser utilizado em salas de aula de Libras, tanto como L1, como para L2, a fim trabalhar gamificação no ensino da língua de sinais. O objetivo do seu desenvolvimento é a clara falta de materiais didáticos para o ensino de Libras, e o importante papel nos métodos de educação. Como metodologia de design geral, o Double Diamond foi utilizado para guiar os percursos do projeto, e metodologias de geração e escolha de alternativas, pesquisas bibliográficas e observação in loco foram parte fundamental na coleta de informação e desenvolvimento do produto. Como resultado, o trabalho apresenta um objeto de aprendizagem, testado e reformulado, pronto para ser inserido em salas de aulas de Libras. As pesquisas no âmbito de cultura surda, Libras, gamificação e objetos de aprendizagem proporcionaram ao trabalho enriquecimento teórico para que deste, um produto novo e atualizado fosse construído.