Uma análise do perfil e nível de conhecimento sobre investimentos dos alunos de Ciências Contábeis da Universidade de Brasília

Abstract

Este estudo teve o objetivo de analisar o perfil dos discentes de ciências contábeis da Universidade de Brasília em relação a investimentos. Foram avaliados, por meio de um questionário de 11 questões, alunos iniciantes e formandos. Em relação ao grau de conhecimento, foram escolhidas alternativas de 10 investimentos mais comuns no Brasil onde os respondentes assinalavam quais conheciam e quais eram de maior risco e menor risco. Em relação ao perfil foi perguntado em qual o aluno se considerava e qual tipo de investimento ele faria se disponibilizasse do valor de R$5.000,00 para investir hoje e resgatar depois de um ano. Em geral os alunos apresentaram um perfil mais conservador e moderado. O fator gênero influenciou nas respostas. Os homens apresentaram um nível maior de conhecimento e realizam mais investimentos, enquanto as mulheres se demonstraram mais conservadoras. Foi possível observar um nível baixo de conhecimento dos alunos iniciantes o que pode ser explicado pela falta de contato com assunto finanças pessoais, já os alunos formandos demonstram ter um nível de conhecimento maior que pode ter sido decorrente a um contato com matérias de finanças na Universidade de Brasília. A percepção risco/retorno em geral não foi observada como consistente entre todos alunos. O perfil dos alunos está de acordo com os investimentos que fazem sendo os mais conservadores aplicando em investimento de menor risco e os mais arrojados em investimento de maior risco.