O uso do lúdico como recurso para a reabilitação cognitiva em idosos

Abstract

O envelhecimento se caracteriza, pelo acúmulo de uma grande variedade de danos moleculares e celulares e que com o tempo, podem levar a uma perda gradual nas reservas fisiológicas, e um declínio geral nas capacidades do indivíduo, e como resultado deste processo de envelhecimento, existem mudanças que interferem sobre o cérebro do idoso, tornando-se detectável alterações nas funções cognitiva na medida em que este processo ocorre. E como proposta de intervenção para declínios cognitivos em idosos este estudo busca compreender a utilização da reabilitação cognitiva, por meio de recursos lúdicos. Metodologia: Trata- se de uma Revisão Integrativa da literatura com 7 artigos selecionados por meio da base de dados da Biblioteca Virtual de Saúde – BVS, do Caderno Brasileiro de Terapia Ocupacional e da Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo. Os estudos foram analisados com relação a 4 aspectos, sendo I. Perfil dos Participantes; II. Origem de déficits cognitivos dos participantes; III. Metodologia dos estudos selecionados e características das intervenções propostas e IV Resultados dos Estudos. Conclusão: a pesquisa evidenciou que este recursos são benéficos e se mostram como uma abordagem positiva, apresentando ganhos no desempenho cognitivo, na socialização, na autoestima e ainda possibilitando a estabilização dos declínios, principalmente quando seu uso é associado a outras formas de tratamento e realizado com o apoio de uma equipe multidisciplinar.