Avaliação do fenômeno da ponta da língua em jovens universitários : um estudo piloto

Abstract

Objetivo: Desenvolver um instrumento para avaliar o Fenômeno da Ponta da Língua (FPL); analisar as categorias de resposta que melhor identificam o FPL e analisar a recuperação em FPL mediante pista fonológica. Método: Foi desenvolvido um instrumento para avaliar o FPL com questões realizadas oralmente cujas respostas são nomes de personalidades públicas. Os indivíduos tiveram o tempo de 10 segundos para a resposta. Quando relataram conhecer o nome da personalidade, mas não conseguiram emiti-lo, foi fornecida pista fonológica para verificar a recuperação do alvo. A amostra foi composta por 20 jovens universitários com idade ente 18 e 22 anos. Foram utilizados também um questionário de dados de identificação e socioculturais e uma triagem de linguagem com tarefas da Bateria MTL. Resultados: Foi desenvolvido instrumento composto de 45 questões. Foi obtida maior ocorrência de “acertos”, seguido das “falhas de recuperação” que também obtiveram ocorrência significativa. Houve baixa ocorrência de eventos em que as pessoas não conheciam a personalidade alvo e de erros. Os resultados mostraram alta taxa de recuperação em FPL a partir da pista fonológica. Conclusão: Foi desenvolvido um instrumento que avaliou o FPL e o desencadeou na maior parte das questões. As categorias de análise que caracterizaram o FPL foram as categorias em que ocorreu inacessibilidade fonológica e estado metacognitivo. A pista fonológica foi suficiente para recuperação do item em FPL na maioria dos eventos.