A intolerância religiosa em escolas públicas do Distrito Federal em relação às crianças e adolescentes praticantes do candomblé

Abstract

O presente trabalho se propõe a analisar a intolerância religiosa nas escolas públicas do DF em relação às crianças e adolescentes praticantes do candomblé. Tendo em vista a recorrente divulgação de casos de intolerância religiosa nos diferentes meios midiáticos, e pela pequena quantidade de literatura e debates sore o tema, surgiu a necessidade de discussão sobre como essas formas de intolerância religiosa influenciam no cotidiano de crianças e adolescentes candomblecistas. Sendo assim, ao longo do trabalho, foi realizada a discussão sobre o modo como a intolerância se manifesta em um contexto de país laico, bem como as maneiras como são manifestados os diferentes atos de preconceito. A discussão realizada foi embasada por diversos arcabouços teóricos e legais, bem como através de uma pesquisa qualitativa realizada com crianças e adolescentes iniciados na religião. Entende-se que através da discussão aberta do tema que se tornou uma questão social, bem como dos dados levantados, o presente trabalho poderá colaborar para uma conscientização da população sobre esses casos de intolerância e o modo como afetam o cotidiano e a vivência desses jovens nos diferentes espaços sociais.