Seres imaginários : desenhando o (in)existente na sala de aula

Abstract

Neste Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), será discutido como os processos de criação podem ocorrer em sala de aula por meio do desenho. A discussão ocorre focada em dois aspectos: nos artistas contemporâneos envolvidos com o tema dos seres imaginários e em um projeto de desenho aplicado em foma de oficina em sala de aula da educação básica, também orientado para a temática dos seres imaginários. Dentro da prática artística o processo de criação e desenvolvimento do desenho contínuos são relevantes para a construção de repertório imagético e, ainda para auxiliar na transmissão de ideias particulares, que precisam ser externalizadas. O resultado da Oficina de Desenho mencionada anteriormente, revelam que, se estruturado com base em tema que instigue os estudantes, o desenho ainda tem espaço para ser praticado em sala de aula da educação básica.