Educação de detentos, um mecanismo para a reintegração

Abstract

Esta monografia tem o objetivo de compreender e descrever as relações entre educação escolar e a ressocialização dentro de um sistema penitenciário por meio de experiências vivenciadas em estudo de caso em uma ONG. Pretende-se explicitar o real papel da educação como um mecanismo de ressocialização na atual política de execução penal desenvolvendo uma análise do papel do professor no rompimento de paradigmas dentro do sistema carcerário. Não se deseja insinuar que os internos são simplesmente vítimas sociais, pois cada um é detentor de uma história particular, pretende-se evidenciar em linhas gerais, por meio de análise do material empírico coletado e adquirido por meio de experiências próprias, algumas questões pontuais relativas à vida no cárcere e, principalmente, mostrar que através da educação escolar pode haver uma completa reintegração do preso à sociedade. Assim o presente trabalho tem como objetivo principal mostrar que a educação pode ser usada como um recurso para resgatar as pessoas da criminalidade dando a elas uma nova ótica do mundo, possibilitando a estas pessoas percorrerem novos caminhos que lhes possibilitem uma realidade oposta à criminalidade. Apontando assim uma saída para amenizar a questão da criminalidade e conseqüentemente da segurança pública.