Desafios da prática pedagógica do professor de educação física na rede pública de ensino de Buritis-MG

Abstract

A escola é um espaço, por excelência, de transformações, de pessoas, de processos e saberes. É incessante e permanente o movimento de produção do novo em cada sujeito e consequentemente no seu ofício pedagógico. Esse trabalho objetiva refletir acerca dos desafios da prática pedagógica do professor de Educação Física na rede pública de ensino de Buritis-MG, tendo por objetivos específicos o de identificar limites e possibilidades da participação dos professores de Educação Física na prática pedagógica em prol do aprendizado do aluno, compreender caminhos para superar desafios desta prática e fomentar condutas e saberes que favoreçam a prática docente.