A presença do ballet na escola de educação infantil

Abstract

O presente trabalho é um estudo de campo e transversal, onde a pesquisa foi composta pela realização de revisão bibliográfica. O estudo foi realizado em escolas particulares do Distrito Federal. O objetivo geral foi verificar quem é o profissional que ministra as aulas de ballet, como é ministrada e a importância do ballet para o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil. A metodologia da pesquisa utilizou da aplicação de um questionário junto aos professores que ministram as aulas de ballet nas escolas. Os resultados não podem ser tratados estatisticamente devido ao pequeno número de participantes, mas demonstram a realidade de algumas escolas em relação as aulas e a formação dos professores. Contudo, o estudo colabora para o conhecimento de como as aulas vêm ocorrendo e como os professores as ministram. O ballet é considerado de grande ajuda no desenvolvimento das crianças, mas torna-se válido a busca por profissionais mais qualificados.