Percepção dos docentes e discentes formandos acerca da entrada destes no mercado de trabalho após a graduação em Educação Física pela Universidade de Brasília

Abstract

Este estudo analisou a relação entre as percepções dos docentes e discentes formandos em educação física na Universidade de Brasília sobre a qualificação destes para a entrada no mercado de trabalho e comparou os resultados atuais com os de uma pesquisa anterior (PONTES, 2010), tendo assim o objetivo de verificar a percepção atual e a evolução desta nos últimos 6 anos. Foram utilizados questionários para a coleta de dados e foi uma pesquisa descritiva. Os resultados apontam que alunos e professores tem visões próximas e que a percepção dos docentes mudou em relação a pesquisa anterior.