Autoridades epistêmica e cognitiva como critérios de seleção de materiais de informação em bibliotecas especializadas

Abstract

Considera os conceitos de autoridade epistêmica e cognitiva como critérios de seleção de materiais de informação em bibliotecas especializadas. Especificamente, objetiva: a) relacionar os conceitos de autoridade epistêmica e cognitiva com outros critérios de autoridade, b) analisar políticas de seleção de materiais de informação aplicadas em bibliotecas especializadas (jurídicas), c) relacionar os conceitos de autoridade epistêmica e cognitiva com o conceito de seleção no âmbito do desenvolvimento de coleções e d) propor a consideração dos conceitos de autoridade epistêmica e cognitiva como critério de seleção de materiais de informação em bibliotecas especializadas. Para tanto, realiza pesquisa qualitativa, de natureza descritiva, considerando os conceitos de autoridade na literatura e, como apoio complementar, a análise de políticas de seleção das bibliotecas jurídicas do Supremo Tribunal Federal e do Superior Tribunal de Justiça, com vistas a comparar os critérios presentes nas políticas com os encontrados na literatura. Na revisão de literatura e nos resultados, apresenta a relevância das autoridades epistêmica e cognitiva que ampliam os horizontes para o conceito de autoridade exposto no âmbito do desenvolvimento de coleções, além de relacioná-los com critérios específicos de legitimidade, credibilidade, confiabilidade, autenticidade, pertinência e validação. Além disso, demonstra que as bibliotecas analisadas consideram parcialmente os critérios de seleção levantados na literatura. Conclui-se, então, que, devido a relevância das bibliotecas especializadas (como as jurídicas) para a sociedade e a expressividade do seu público, pode ser considerado nas políticas de seleção critérios mais diversos sobre a autoridade de um documento, analisando características diferentes das que são utilizadas, de modo a tornar o acervo mais expressivo, específico e relevante para seus usuários.