Percepção dos discentes dos cursos de graduação em Ciências Contábeis da Universidade de Brasília acerca da importância da educação fiscal na formação do cidadão

Abstract

A Educação Fiscal é fundamental para o desenvolvimento e formação dos cidadãos, pois tem como finalidade instruí-los sobre a importância do exercício da cidadania, além de conscientizar sobre a importância socioeconômica dos tributos. O presente trabalho teve como objetivo principal verificar a percepção dos discentes dos cursos de graduação em Ciências Contábeis da Universidade de Brasília - UnB acerca da importância da Educação Fiscal para a formação do cidadão, bem como a verificação e comparação das ementas e objetivos da disciplina Educação Fiscal nas Universidades Federais, incluindo a Universidade de São Paulo - USP. Como instrumento de pesquisa, aplicou-se questionários. A amostra correspondeu a 252 alunos do curso de graduação em Ciências Contábeis da UnB, os quais opinaram acerca da relevância do tema abordado. Foi feito também um levantamento em 41 Universidades Federais mais a USP para verificar a existência da disciplina Educação Fiscal nos cursos de graduação em Ciências Contábeis. Os resultados demonstraram que: a grande maioria dos alunos consideram que a Educação Fiscal é fundamental para a formação do cidadão e para a capacitação profissional; apenas UFRN, UFES, UNIFESP e USP disponibilizam a disciplina de maneira regular optativa. E o Programa Nacional de Educação Fiscal - PNEF sendo um programa disseminador de conhecimentos da Educação Fiscal, ainda não conseguiu alcançar todo o público alvo. Dessa forma, o estudo demonstra a necessidade de mais investimentos em Programas de Educação Fiscal voltados às escolas, principalmente no ensino médio e a inclusão da disciplina pelas Universidades Federais do Brasil nos cursos de graduação em Ciências Contábeis.