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Título: Jogos e brincadeiras na inclusão escolar de uma criança com síndrome de Asperger
Autor(es): Lima, Mariana Aguiar Correia
Orientador(es): Nunes, Alia Maria Barrios González
Assunto: Asperger, Síndrome de
Brincadeiras
Educação inclusiva
Data de apresentação: 16-Abr-2011
Data de publicação: 5-Jan-2012
Referência: LIMA, Mariana Aguiar Correia. Jogos e brincadeiras na inclusão escolar de uma criança com síndrome de Asperger. 2011. 67 f. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Brasília, 2011.
Resumo: Este trabalho projeta as contribuições dos jogos e brincadeiras como instrumentos de intervenção pedagógica numa perspectiva inclusiva, numa escola pública municipal de ensino fundamental do município de Vitória/ES. Utilizando a metodologia qualitativa numa abordagem teórica e empírica são mediadas atividades realizadas por x crianças dentre elas uma aluna com Síndrome de Asperger, e observados os sujeitos simbólicos e a formação da consciência num diálogo permanente entre o biológico e o social. O destaque do resultado da pesquisa está na qualificação do uso de jogos e brincadeiras e, na inclusão escolar de crianças com deficiência. A conclusão alcança a formação inicial – estagiários - e continuada dos professores, apontando demandas para as políticas públicas no âmbito da Educação Especial.
Informações adicionais: Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2011. Curso de Especialização a Distância em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar.
DOI: http://dx.doi.org/10.26512/2011.04.TCC.2247
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