Elaboração de um texto de divulgação científica para alunos e professores do ensino médio com enfoque no poliácido lático

Abstract

Tem-se que a divulgação científica no ensino contribui para a desmistificação do cientificismo, influenciando as concepções de alunos no que se refere à prática científica (GOMES, 2012). Assim como aponta as recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais, citados pela autora, pode incentivar o hábito de leitura dos estudantes favorecendo a formação de cidadãos mais críticos. Sob esse aspecto, esse trabalho apresenta um Texto de Divulgação Científica, destinado a alunos e professores do Ensino Médio, enfocando em polímeros mais especificamente no poliácido lático. Leva-se em consideração que os polímeros naturais e os biopolímeros, com base em recursos renováveis, constituem materiais bastante importantes para pesquisas científicas sendo o poliácido lático destaque entre os bioplásticos com a melhor disponibilidade e estruturas de custos mais atraentes.