Propostas de acessibilidade para a Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília

Abstract

Existe no Brasil, uma parcela considerável da população que declara apresentar algum tipo de deficiência, chegando a representar 24% da população, segundo censo do IBGE. Essas pessoas, hoje, contam com o avanço nas leis, normas e decretos que garantem o direito à acessibilidade em suas mais variadas esferas. Entretanto, na prática, pessoas com deficiência ainda têm seus direitos negligenciados. Este trabalho, tem como objetivo abordar questões relacionadas à acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência, tendo como foco a acessibilidade no ensino da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília (UnB), fazendo um levantamento dos conteúdos dos cursos nela ofertados e nos espaços físicos, para verificar se há previsto medidas de acessibilidade. Por meio de levantamento bibliográfico, de leis e normas relativas à acessibilidade e análises das ementas das disciplinas ofertadas e observação dos espaços físicos da faculdade, este trabalho propõe mudanças no conteúdo das ementas das disciplinas ofertadas nos cursos de Comunicação da FAC - UnB, e nos espaços físicos, como forma de inserir a acessibilidade.