Caracterização do nível de atividade física de profissionais de educação física atuantes em academias e escolas do Distrito Federal

Abstract

Os professores de Educação Física dedicam-se à promoção da saúde e à capacitação da melhora da qualidade de vida, dispondo de consciência sobre a importância da prática regular de atividade física. Nesse sentido, o presente estudo teve como objetivo verificar o nível de atividade física (NAF) de profissionais de educação física, comparando professores atuantes em academias e escolas do Distrito Federal. A amostra foi composta por 100 voluntários, sendo 50 professores (36,06 ± 7,72) atuantes em escolas e 50 professores (30,90 ±5,33) atuantes em academias. Para avaliação do NAF foi utilizado o Questionário Internacional de Atividade Física - IPAQ versão longa, que tem como base o engajamento do indivíduo em atividades dispendidas por semana, englobando caminhada e atividades de intensidade moderada e vigorosa. Seguindo as recomendações do IPAQ os voluntários foram classificados em ativos (AT – aqueles que cumpriam as recomendações mínimas de atividade física para a saúde) e insuficientemente ativos (IA – aqueles que não as cumpriam). Os resultados foram analisados através da comparação entre grupos, utilizando o tipo de trabalho como fator, e entre os profissionais, utilizando sexo como fator, por meio do teste de Mann-Whitney ao nível de p  0,05. Observou-se que os grupos obtiveram classificações semelhantes referentes ao NAF. Em sua maioria, os profissionais foram considerados ativos, sendo 80% dos atuantes em escola e 90% dos atuantes em academias. Quando comparados em grupos houve diferença significativa para a idade e para as atividades como meio de deslocamento, enquanto que nas comparações entre gêneros houve diferença significativa na idade para ambos os sexos e nas atividades de trabalho e deslocamento para os homens. A partir dos resultados encontrados, conclui-se que os profissionais de Educação Física do DF possuem elevados níveis de atividade física e, embora ambos os grupos tenham a tendência a realizar frequentemente atividade física, os profissionais atuantes em academia apresentaram uma rotina na qual é verificado um maior nível de atividade do que os profissionais atuantes em escola.