Algumas concepções sobre a dificuldade de aprendizagem na educação de jovens e adultos

Abstract

Esta pesquisa tem o objetivo de estudar as dificuldades enfrentadas pelo professor na sala de aula ao trabalhar com alunos que possuem dificuldades de aprendizagem. A abordagem teórica pauta-se na literatura de vários autores que discutem as dificuldades de aprendizagem e suas causas, para esses autores as dificuldades de aprendizagem existem, mas não devem desestimular o professor, pois os alunos que possui dificuldades de aprendizagem podem vencê-las com o auxilio do professor, o aluno pode até não aprender conteúdos na sala de aula, mas com certeza ele adquirirá outros conhecimentos, como a socialização, valores e outros. Através da coleta de informações com o auxilio de entrevistas e observações do desenvolvimento dos alunos em sala de aula ao realizarem atividades propostas pelo professor, será avaliada a aprendizagem e o conhecimento que esses alunos possuem, com o intuito de modificar a prática do professor e levar o aluno a aprender o conteúdo proposto em sala de aula. Enfim o trabalho busca explicações para as dificuldades enfrentadas pelo professor em sala de aula e como enfrentá-las.